Un tutoriel (en anglais)
http://slackermedia.info/videoBlender/
Affichage des articles dont le libellé est pratique. Afficher tous les articles
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samedi 14 décembre 2013
Logiciels Opensource pour la création graphique et audiovisuelle
Une liste de logiciels de production couvrant toute la chaîne graphique et audiovisuelle
Et plus d'infos sur le site de CoyHot // chercheur et artiste spécialiste de la création Opensource
Et plus d'infos sur le site de CoyHot // chercheur et artiste spécialiste de la création Opensource
Libellés :
actionscript; nouveaux media,
animation,
floss,
pratique
Typographie
Des typos gratuites et professionnelles (généralement accentuées) sur Fontsquirrel
http://www.fontsquirrel.com
http://www.fontsquirrel.com
dimanche 9 décembre 2012
dimanche 4 novembre 2012
Html
code html pour mettre en place un bannière aléatoire
Pour blogger : rajouter une page html en gadget dans la mise en page
<script>
var T = new Array()
T[0] = 'image1';
T[1] = 'image2';
T[2] = 'image3';
function rotate()
{
var tim = temps de l'afichage;
var c1 = parseInt(Math.random()*T.length);
var html = T[c1];
document.getElementById("myimg").src = html;
window.setTimeout("rotate()", (tim*1000));
}
</script>
<div style="margin: 0; padding:0;"><a href="" target="_blank" title="titre quelconque(aucune importance)"><img src=" style="width: 775px; height: 109px; border: 0;" id="myimg" title="crée une infobulle" alt="" /></a></div>
<script>rotate();</script>
Le code est buggé, mais marche.
autre code :
Pour blogger : rajouter une page html en gadget dans la mise en page
<script>
var T = new Array()
T[0] = 'image1';
T[1] = 'image2';
T[2] = 'image3';
function rotate()
{
var tim = temps de l'afichage;
var c1 = parseInt(Math.random()*T.length);
var html = T[c1];
document.getElementById("myimg").src = html;
window.setTimeout("rotate()", (tim*1000));
}
</script>
<div style="margin: 0; padding:0;"><a href="" target="_blank" title="titre quelconque(aucune importance)"><img src=" style="width: 775px; height: 109px; border: 0;" id="myimg" title="crée une infobulle" alt="" /></a></div>
<script>rotate();</script>
Le code est buggé, mais marche.
autre code :
<#script type="text/javascript">
jQuery(function($){
$.supersized({
// Functionality
slide_interval : 9000, // Length between transitions
transition : 1, // 0-None, 1-Fade, 2-Slide Top, 3-Slide Right, 4-Slide Bottom, 5-Slide Left, 6-Carousel Right, 7-Carousel Left
transition_speed : 1200, // Speed of transition
// Components
slide_links : false, // Individual links for each slide (Options: false, 'num', 'name', 'blank')
slides : [ // Slideshow Images
{image : 'http://#', title : '###'},
{image : '#', title : '#'},
{image : 'http://#.jpg', title : 'Photo: #'},
{image : 'http://#.jpg', title : 'Photo: #'},
{image : 'http://#.jpg', title : 'Photo: #'},
]
});
});
#>
samedi 3 novembre 2012
mercredi 22 août 2012
Les typos pourries, ça peut tuer le charisme d'un film...
Mais oui, ça fait une différence !
note pour plus tard...
samedi 18 juin 2011
mardi 14 juin 2011
mercredi 8 juin 2011
lundi 6 juin 2011
Le blog de Sophie Ka, diplômée en graphisme à l'ESAD Strasbourg et prof d'art appliqué.
Des sujets de graphisme, des fiches pratiques...
Outil pratique pour les prépas : les fiches méthodologiques pour ARGUMENTER par écrit ou à l'oral, sur un travail plastique
samedi 4 juin 2011
Programmes gratuits, libres et open source
Retouche d'images matricielles
http://www.thegimp.fr/
http://www.xnview.com/fr/download.html (retouches par lot, renommer par lot, organiser les images)
gimp paint studio (pluggin pour Gimp de peinture numérique)
my paint logiciel de peinture numérique
dessin numérique créatif
alchemy
création d'images vectorielles
http://inkscape.org/?lang=fr
mise en page
http://www.scribus.net/canvas/Scribus
linetest, animation stop motion
http://www.giantscreamingrobotmonkeys.com/monkeyjam/download.html
Dessin animé (timeline type flash)
pencil animation
synfig
3D
Blender
montage vidéo
http://www.lightworksbeta.com/
son
audacity
programmation
http://processing.org/
son manuel en français : http://fr.flossmanuals.net/Processing/
fabrication de sites web html
KompoZer
http://www.thegimp.fr/
http://www.xnview.com/fr/download.html (retouches par lot, renommer par lot, organiser les images)
gimp paint studio (pluggin pour Gimp de peinture numérique)
my paint logiciel de peinture numérique
dessin numérique créatif
alchemy
création d'images vectorielles
http://inkscape.org/?lang=fr
mise en page
http://www.scribus.net/canvas/Scribus
linetest, animation stop motion
http://www.giantscreamingrobotmonkeys.com/monkeyjam/download.html
Dessin animé (timeline type flash)
pencil animation
synfig
3D
Blender
montage vidéo
http://www.lightworksbeta.com/
son
audacity
programmation
http://processing.org/
son manuel en français : http://fr.flossmanuals.net/Processing/
fabrication de sites web html
KompoZer
lundi 30 mai 2011
Un site sur les activités autours du carnet de croquis, et notamment à l'école.
http://www.accessart.org.uk/sketchbook/
http://www.accessart.org.uk/sketchbook/
samedi 7 mai 2011
Sites utiles
www.iscribble.net
iScribble est un site de dessin en ligne où des personnes à travers le monde peuvent travailler sur un même dessin en même temps.
www.translatorscafe.com
Pour les conversions cm/pixel ou autre ...
iScribble est un site de dessin en ligne où des personnes à travers le monde peuvent travailler sur un même dessin en même temps.
www.translatorscafe.com
Pour les conversions cm/pixel ou autre ...
jeudi 31 mars 2011
Droits d'auteurs
un article sur le droit d'auteur sur internet
En France, le droit d'auteur naît au moment de la création de l'oeuvre. Il n'y a donc pas besoin de déposer une oeuvre. Par contre, il est important de ménager des preuves de la date de création (en envoyant une enveloppe à la Sacem, à la Scam, à la Sacd...).
Ce qui signifie que l'utilisation d'oeuvres créées par un tiers nécessite le respect des droits d'auteurs. On ne peut pas diffuser sur un blog ou un site web des photos dont on n'est pas l'auteur, à moins d'avoir l'autorisation de cet auteur. Diffuser de la musique sur un site ou un blog nécessite de payer une redevance à la sacem. Enfin, pour la Sacem, publier un lecteur Youtube ou Vimeo ou Dailymotion, revient à se positionner en diffuseur, et donc s'acquitter de verser des droits. Par contre, un simple lien vers la vidéo est légal.
Il existe des contenus libres de droits, mais il s'agit d'un véritable statut qui soumet leur utilisation à des contraintes. L'utilisation de matériaux en Creative Commons fait généralement basculer l'oeuvre dérivée en Creative Commons, c'est-à-dire que n'importe qui pourra utiliser votre oeuvre en Creative Commons. Beaucoup de licences Creative Commons empêche l'utilisateur dérivé de tirer profit financier de l'oeuvre dérivée, mais pas toutes.
Le CopyLeft empêche l'appropriation individuelle d'une création. Votre oeuvre en Copyleft est utilisable, diffusable, modifiable... Si vous exigez des droits d'auteurs pour une oeuvre faite avec des éléments en Copyleft, il s'agit d'une contrefaçon.
Dans tous les cas, il faut mentionner l'auteur et la source de l'élément réutilisé.
Lorsque quelqu'un publie une vidéo sur Youtube, ou Vimeo ou autre, et qu'il autorise l'option "embed", vous êtes théoriquement autorisés à l'utiliser : la licence vous est cédée. Le problème se pose si ce n'est pas l'ayant droit qui a publié la vidéo... VOus êtes alors hors-la-loi.
mercredi 16 mars 2011
lundi 16 février 2009
autopublication, autoprod, autopromo...
vendredi 5 décembre 2008
Pour Laëtitia - et tous les prépa
Pour votre culture générale et pour préparer vos concours, il est indispensable d'avoir lu le Grombrich , histoire de l'art. Il a été rédigé à l'intention des étudiants en art, et est donc très 'lisible'. Il vous fournira une bonne base et une vue d'ensemble, avec des connections, de l'histoire de l'art jusqu'au XXème siècle.
Autre historien de l'art, précieux et agréable à lire, Daniel Arasse.
Son ouvrage 'On n'y voit rien' est une excellente entrée en matière.
Pour les autres non-prépa, ces livres restent des lectures accessibles et enrichissantes.
Autre historien de l'art, précieux et agréable à lire, Daniel Arasse.
Son ouvrage 'On n'y voit rien' est une excellente entrée en matière.
Pour les autres non-prépa, ces livres restent des lectures accessibles et enrichissantes.
mercredi 24 septembre 2008
tutoriel d'utilisation du blog
ONGLET "publication d'un message"
SOUS-ONGLET "créer"
1) mettre un titre
2) remplir le corps du message. Mettre en forme.
insérer une image : 2 choix
-> sur le disque dur (comme une pièce jointe),
->ou provenant d'une URL (copier l'adresse internet en http de l'image)
insérer une vidéo:
-> sur le disque dur (comme une pièce jointe),
->ou provenant du web (copier la balise "object" que les sites comme Youtube vous proposent dans la rubrique "code" ou "publier cette vidéo sur votre site")
assurez-vous que vous possédez bien les droits des images/vidéos/musiques publiées, ou que ce sont des éléments libres de droit.
3) LIBELLEZ VOTRE POST
c'est très important pour retrouver des informations dans le blog
4) Publiez le message ou enregistrez-le en mode brouillon (dans ce dernier cas, vous pouvez y revenir plus tard).
COMMENTAIRE :
Vous pouvez réagir à un post en cliquant sur le lien "commentaire" en bas de chaque post, sur la page principale du blog. Il est précédé par un chiffre, qui indique combien de commentiaires ont été laissés sur ce post.
SOUS-ONGLET "créer"
1) mettre un titre
2) remplir le corps du message. Mettre en forme.
insérer une image : 2 choix
-> sur le disque dur (comme une pièce jointe),
->ou provenant d'une URL (copier l'adresse internet en http de l'image)
insérer une vidéo:
-> sur le disque dur (comme une pièce jointe),
->ou provenant du web (copier la balise "object" que les sites comme Youtube vous proposent dans la rubrique "code" ou "publier cette vidéo sur votre site")
assurez-vous que vous possédez bien les droits des images/vidéos/musiques publiées, ou que ce sont des éléments libres de droit.
3) LIBELLEZ VOTRE POST
c'est très important pour retrouver des informations dans le blog
4) Publiez le message ou enregistrez-le en mode brouillon (dans ce dernier cas, vous pouvez y revenir plus tard).
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